domingo, 3 de abril de 2022

Bicicleta, cuchara, manzana

 









Bicicleta, cuchara, manzana”…: tres palabras. Tan sólo tres palabras que pueden marcar una vida. Son muy sencillas, pero no todo el mundo las puede recordar. Hoy, son muy famosas gracias al documental sobre Pascual Maragall, que así empieza: “¿me las puedes repetir?” “No; no me acuerdo”… Son los síntomas del Alzheimer. Una enfermedad sobre la que tuve la oportunidad de hablar con el Dr. Alejandro Gella, investigador de la Facultad de Medicina y Ciencias de Salud de la UIC

El paciente empieza a no recordar cosas que le acaban de suceder, mientras tiene buena memoria para las cosas más antiguas. Lo de las tres palabras es una prueba muy usada; cualquiera: libro, manzana, casa…

Pero, ¿qué es lo que pasa? ¿Por qué dejan de recordar?

Es difícil de explicar en pocas palabras. Hay una proteína en el cerebro que se procesa mal y se va acumulando con el paso del tiempo y al ser tóxica va matando las neuronas. Uno ve una manzana y, entonces, nuestro cerebro conecta unas neuronas con otras hasta llegar al concepto de “manzana”. Es como un entramado de redes de informática: las neuronas van donde la “memoria RAM” ha dejado la “manzana”. Y esa proteína –β-amiloide, se llama–, elimina progresivamente esas “redes”; y es muy rápida: en 5 ó 10 años, desde que se diagnostica, puede provocar la muerte

¿Por los efectos secundarios, o propiamente por el Alzheimer?

Esta proteína va atrofiando el cerebro, lo va contrayendo; hasta el punto que una persona que ha tenido esta enfermedad tiene un volumen cerebral mucho más pequeño que el de una persona sana. Esta atrofia se produce especialmente en dos zonas del cerebro que conocemos como hipocampo y corteza, implicadas en procesos cognitivos y en la memoria.

¿Podemos compararlo con el SIDA, en cuanto a número de personas afectadas?

La enfermedad de Alzheimer es peor: es la número 1. Actualmente, en Europa hay 10 millones de afectados y, si seguimos así, se calculan unos 18 dentro de cuarenta años. La cifra a nivel mundial se va doblando cada diez años… En España hay unos 600 mil pacientes diagnosticados con Alzheimer.

Y no podemos hacer nada

No, de momento: hoy no hay nada para curar a un enfermo de Alzheimer. Hasta ahora, los fármacos sólo son capaces de retrasar un poco el deterioro cognitivo, y nada más…

De todas formas, ¿se podría llegar a detener o a retrasar?

Yo creo que sí seremos capaces de curarla en el futuro: detectándola a tiempo y sabiendo dónde actuar, qué agentes atacar o reparar. Al menos pienso que podremos llegar a detenerlo hasta el punto de que la vejez sea tal que no tenga el impacto socioeconómico actual. El problema es que seguimos sin encontrar indicadores que nos digan que esa persona va a desarrollarla con el tiempo. Cuando se descubre ya es demasiado tarde. Pero en eso estamos.

En algunos medios hablan de algunas “vacunas”, y que para el 2018…

¡Ojalá sea cierto! Por ahora, creo que son “disparos al aire”. Las investigaciones llevan mucho tiempo: más de 10 años puede durar un proceso desde que se descubre algo, se sintetiza, se hacen pruebas in vitro, después en animales… Si alguien descubriera un fármaco hoy, hasta el 2025 no podría emplearse en humanos.

Pero supongo que cada vez serán más los que la investigan, ¿no?

Sí. Poco a poco somos más conscientes de la gravedad y se va inyectando más dinero, tanto público como privado. Pero aún sigue siendo la patología que más costes origina, y en la que menos se invierte.

Y cuanto mayor es la esperanza de vida…

Efectivamente, mayor es la probabilidad de padecerlo. No es lo mismo que la demencia senil pero, en el fondo, a la larga todos tenemos muchas posibilidades de padecer Alzheimer…; aunque puedes morir mayor sin tenerlo, lógicamente. En una persona con Alzheimer, digamos que el proceso degenerativo natural de la vejez, se acelera.

¿Cuál es tu experiencia personal, en este mundo?

A mis abuelos les conocí con esta enfermedad… Fue muy duro convivir con ella. Perder los recuerdos, vivencias, olvidarte de tus hijos, nietos…; pero procuro separar las emociones, lo personal, con la investigación, que es muy fría, muy impersonal… De todos modos, uno tiene ganas de encontrar algo que cure; algo que les ayude. Sería una gran satisfacción poder ir y decirle: “mira, este fármaco va a curarte…”

Al final, sólo nos queda ese trato más íntimo

Sí. Lowenthal y Haven desarrollaron la llamada “teoría del confidente” que me gusta mucho. El confidente alivia al anciano del temor de enfrentarse a lo desconocido y le da su mano. Es una mano firme, dulce… El ser positivo, el estar bien acompañado y tener una calidad de vida, la familia, la dieta mediterránea…: son factores “ambientales” que influyen mucho en retrasar la aparición de la enfermedad. Hay una frase mítica de Maragall que es muy significativa en este sentido: “en ningún sitio está escrito –decía el president– que esta enfermedad sea invencible”. Por eso creó la fundación en la que está metido ahora; y por eso, también, yo soy muy positivo ante lo que podemos llegar a hacer.

FUENTES: https://www.neuropsicologueando.com/neurodocumental/bicicleta-cuchara-manzana/
                    The End,Alejandro Gella.

martes, 13 de marzo de 2012

Adicciones

Una adicción es una enfermedad física y psicoemocional, según la Organización Mundial de la Salud. En el sentido tradicional es una dependencia hacia una sustancia, actividad o relación (codependencia).
Está representada por los deseos que consumen los pensamientos y comportamientos (síndrome de abstinencia) del adicto, y éstos actúan en aquellas actividades diseñadas para conseguir la sensación o efecto deseado y/o para comprometerse en la actividad deseada (comportamientos adictivos). A diferencia de los simples hábitos o influencias consumistas, las adicciones son "dependencias" que traen consigo graves consecuencias en la vida real que deterioran, afectan negativamente, y destruyen relaciones, salud (física y mental), además de la capacidad de funcionar de manera efectiva.
En la actualidad se acepta como adicción, cualquier actividad que el individuo no sea capaz de controlar, que lo lleve a conductas compulsivas y perjudique su calidad de vida, como por ejemplo puede existir, adicción al sexo,al juego (ludopatía), a la pornografía, a la televisión, a las nuevas tecnologías (tecnofilia), etc.
En el mismo plano de las adicciones, se encuentra el alcoholismo, farmacodependencia y adicción a las sustancias psicoactivas, que es un estado psicofísiológico causado por la interacción de un organismo vivo con un fármaco o sustancia, caracterizado por la modificación del comportamiento, a causa de un impulso irreprimible por consumir una droga o sustancia, no obstante esta es la definición puramente bioquímica.

Fuentes: Sociedad Científica Española de Estudios sobre el Alcohol, el Alcoholismo y las otras Toxicomanías.
SOCIDROGAALCOHOL, ISSN 0214-4840 Vol. 23, nº 2 2011
Wikipedia España.

domingo, 5 de febrero de 2012

LA DROGODEPENDENCIA UN PROBLEMA QUE PERSISTE EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA Y VÍDEO DE ADRIAN FRAGUAS BAJO LA DIRECCIÓN DE ANA FERRON


El fenómeno de las drogas "es un fenómeno bastante reciente", comenta el doctor Emiliano Martín.
El doctor Martín es subdirector general del Plan Nacional sobre Drogas y comenzó a trabajar en
drogodependencia en el año 1979, cuando pocos profesionales conocían el tema. 
En su opinión hay que tener en cuenta que "la primera invasión de drogas ilegales en España
se produjo en 1975 y la primera gran demanda social de ayuda contra la droga fue de principios
de los años 80". Sin embargo, actualmente el problema de las drogas afecta a muchos miles de 
ciudadanos, por lo que ha dejado de ser un fenómeno aislado.
Por su parte, el doctor Ángel Bajo, adjunto del Servicio de urgencias en Salamanca y vocal de la 
Asociación Clínica de Toxicología, considera que "se ha pasado de una etapa en la que 
las drogas eran algo marginal y la mayoría de médicos no querían tratarlas, a la situación
actual en la que los profesionales de la salud están pidiendo información sobre el tema de las
drogas, de toxicología en general, pero sobre todo sobre qué actitud tomar ante personas adictas", 
explica.
Principales tendencias en el consumo de drogas:
Heroína
Todos los datos apuntan a un descenso de su consumo en todas las modalidades (tanto en el 
consumo experimental, como en el ocasional o habitual). Un aspecto importante en el consumo
de esta sustancia, desde una perspectiva de salud pública, es el cambio de vía en cuanto a su 
administración: continúa disminuyendo la práctica de la inyección y aumentando la de fumar o
inhalar esta droga.
Drogas de síntesis (éxtasis y similares)
Se trata de psicofármacos sintéticos que, en general, son variantes de la anfetamina, un estimulante 
del sistema nervioso central. La más conocida es el éxtasis o MDMA, está incluida desde 1985 en la lista
 I del Convenio sobre Sustancias Psicotrópicas de las Naciones Unidas, que es donde se agrupan las 
sustancias consideradas más peligrosas y, por ello, más sujetas a control internacional. Estas sustancias aparecieron en España en lugares de fuerte predominio turístico (Ibiza y el Levante), y, en un primer
momento,entre extranjeros. Su consumo se extendió con una gran rapidez a comienzos de los años 90
y en un 
breve espacio de tiempo.
Cocaína
No parecen apreciarse grandes cambios en el consumo de esta sustancia en la población general, 
si bien sí se ha detectado un ligero incremento durante los últimos años entre la población juvenil. 
El hecho más relevante con relación a la cocaína es el significativo aumento del número de personas
con problemas por su consumo que solicitan atención en servicios sanitarios y sociales durante los 
últimos dos años.
Cánnabis
Sus derivados, fundamentalmente el hachís, siguen siendo las drogas ilegales más consumidas en
España. Aproximadamente, uno de cada cinco españoles ha probado alguna vez esta sustancia. 
Se ha producido una expansión de este consumo en la población juvenil y adolescente durante los 
últimos años.
Alcohol
El alcohol es la sustancia tóxica más consumida por los españoles, aunque según los últimos datos
disponibles, su consumo no parece estar aumentando. Entre los jóvenes el consumo de alcohol 
posee unas características peculiares: se localiza principalmente en ámbitos públicos o lugares de
diversión, se produce mayoritariamente durante el fin de semana y se centra en la cerveza y los 
combinados como bebidas preferentes. Un elevado porcentaje de la población de 15 a 28 años 
mantiene un patrón de consumo de fin de semana. El consumo diario y, por tanto, más problemático 
se centra sobre todo en los mayores de 49 años.
Tabaco
El tabaco es, junto con el alcohol, la sustancia tóxica más consumida por los españoles. Una gran 
mayoría de la población la ha probado en alguna ocasión, siendo la edad media de contacto con la 
misma los 16.6 años. Los jóvenes actuales se inician antes en el hábito de fumar, con un porcentaje 
apreciable que lo ha hecho antes de los 14 años. Las mujeres de 15 a 18 años empiezan a fumar 
antes que los varones de la misma edad y, en el sector de jóvenes de esa edad que fuma todos los días,
 es superior el porcentaje de mujeres que lo hacen que el de varones.

FUENTES: http://www.medicinatv.com/reportajes/el-problema-de-la-drogodependencia-en-espana-4

La modestia del ministro Morenés | Las promesas rotas »

No diga congelar el salario mínimo, diga “mejorar la competitividad. No diga violencia machista, diga “violencia en el entorno familiar. No diga recesión, diga “tasa negativa de crecimiento económico. No diga copago ni mucho menos repago: es un necesario “ticket moderador. No diga recortes, diga “reformas. No diga empleo precario, diga mejor “minijob. No diga abaratar el despido, diga “flexibilizar el mercado laboral”. No los llame patronal o empresarios, llámelos “emprendedores”. No critique las rebajas fiscales a los más ricos, son “ayudas a los ahorradores”.
No hable de regalar dinero público a la banca con un banco malo, se trata de “facilitar la gestión activa del patrimonio dañado de las entidades financieras”. No cuestione un gabinete de puerta giratoria, con los lobbies en el Consejo de Ministros: alabe su preparación empresarial. No critique a un ministro de Defensa que ha pasado los últimos 16 años a los dos lados del misil –comprándolos desde la Administración o vendiéndolos desde las fábricas de armas–: elogie su “experiencia en el sector”. No recuerde a Lehman Brothers, sus directivos nunca han sido responsables de lo que pasó.
No prometa ante la Constitución, mejor jure ante la Biblia. No hable de Estado aconfesional, elogie a dios como “legislador del universo”. No lo llame matrimonio, que las peras son peras, las manzanas son manzanas y la mujer-mujer es alcaldesa de Madrid. No diga Educación para la ciudadanía, diga mejor religión. Y deje de culpar al Gobierno del paro, de la situación económica o de la lluvia, que eso es cosa del pasado: ahora es culpa de la “herencia recibida” de la “hemorragia de la deuda”, de la “coyuntura económica general” y de la “crisis internacional”.

LA NUEVA EUROPA

·         Goldman Sachs: es uno de los mayores bancos de inversión mundial y co-responsable directo, junto otras entidades como la agencia de calificación Moody's, de la crisis actual, y uno de sus mayores benficiarios. Sólo a modo de pincelada, en 2007 ganaron 4 mil millones de dólares en operaciones que desembocaron en el desastre actual. ¿Como lo hicieron? Animaron a los inversores a invertir en productos sub-prime que sabían que era productos basura, y al mismo tiempo se dedicaron a "apostar" en bolsa por el fracaso de los mismos. Eso es solo la punta del iceberg, y está muy documentado, podéis investigarlo. Mientras leéis este e-mail se están forrando a base de especulación sobre las deudas soberanas.

Papademos: Actual primer ministro griego, tras la dimisión Papandreu. No elegido por el pueblo.
- ex-gobernador del Banco de la Reserva Federal de Boston entre 1993 y 1994.
- vicepresidente del Banco Central Europeo de 2002 a 2010.
- Miembro de la Comisión Trilateral desde 1998, fundada por Rockefeller, lobby neo-liberal (se dedican a comprar políticos a cambio de sobornarles)
- ex-Gobernador del Banco de Central Grecia entre 1994 y 2002. Falseó las cuentas de déficit público del país con la ayuda activa de Goldman Sachs, lo que condujo en gran parte e la actual crisis que sufre el país.
·        

Mariano Monti: Actual primer ministro de Italia tras la dimisión de Berlusconi. No elegido por el pueblo.
- ex director europeo de la Comisión Trilateral antes mencionada.
- ex-miembro del equipo directivo del grupo Bilderberg.
- asesor de Goldman Sachs durante el periodo en que ésta ayudó a ocultar el déficit del gobierno griego.
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Mario Draghi: Actual presidente del Banco Central Europeo en sustitución de Jean-Claude Trichet.
- Ex-director ejecutivo de del Banco Munidal entre 1985 y 1990.
- Vicepresidente por Europa de Goldman Sachs entre 2002 y 2006, periodo en que se realizó el falseo antes mencionado.
·        

Bien, qué casualidad, todos de la mano de Goldman Sachs. Los que crearon la crisis se presentan ahora como la única opción viable para salir de la misma, en lo que la prensa estadounidense está empezando a llamar "El gobierno de Goldman Sachs en Europa".

Se tiende a querer hacernos pensar que la crisis ha sido una especie de resbalón, pero la realidad apunta a que detrás de ella hay una voluntad perfectamente orquestada de hacerse con el poder directo en nuestro continente, en una maniobra sin precedentes en la Europa del siglo XXI. La estrategia de los grandes bancos de inversión y agencias de calificación es una variante de otras llevadas a cabo anteriormente en otros continentes, se viene desarrollando desde el inicio de la crisis y está desde mi punto de vista está siendo la siguiente:

1. Hundimos a los países mediante la especulación en bolsa/mercado. Los volvemos locos de miedo a lo que dirán los mercados, que nosotros controlamos, cada día.
2. Los obligamos a recurrir a préstamos para mantenerlos en Status Quo, o "salvarlos". Estos préstamos están estrictamente calculados para que los países no los puedan pagar, como es el caso de Grecia que no podría haber cubierto su deuda ni aunque su gobierno vendiera el país entero, y no es ninguna metáfora, es matemática.
·        
3. Exigimos recortes sociales y privatizaciones en detrimento de los ciudadanos, bajo la amenaza de que si los gobiernos no los llevan a cabo, los inversores se retirarán por miedo a no poder recuperar el dinero invertido en la deuda de esos países y demás inversiones.
4. Se crea un altísimo nivel de descontento social, propicio para que el pueblo, ya sonado, accepte cualquier cosa con tal de salir de la situación.
5. Colocamos a nuestros hombres donde mejor convenga.

Si os parece ciencia ficción, informaos: este tipo de estrategias están perfectamente documentadas y se han venido utilizando con distintas variantes a lo largo el siglo XX y XXI en otros países, notablemente en latinoamérica por parte de los EEUU cuando se dedicaban, y se siguen dedicando en la medida que pueden, a asfixiar económicamente mediante la deuda
exterior por ejemplo a países de América Central, para crear descontento social y aprovecharlo para colocar a dirigentes afines a sus intereses.

Ahora esto está pasando en Europa, y ya no es que lo haga EEUU, sino que lo hace la industria financiera internacional. Y lo que está ocurriendo bajo la mirada impotente y/o cómplice de nuestros gobiernos es el mayor robo jamás realizado en la historia de la humanidad y a escala planetaria, son golpes de estado, y violaciones flagrantes de la soberanía de los estados y sus pueblos.

Es muy fácil informaros en internet. Decídselo a vuestr@s amig@s, pasad el e-mail a cualquiera que pueda estar interesado. Se nos están comiendo vivos... La gente tiene que saberlo.

LAS CONDICIONES PARA CREAR EMPLEO DECENTE

LAS CONDICIONES PARA CREAR EMPLEO DECENTE
Los neoliberales y sus reformas son las causantes de no crear empleo.

LAS CAUSAS DEL PARO Y LAS CONDICIONES PARA CREAR EMPLEO
Con los liberales se defiende que para crear puestos de trabajo suficientes, hay que realizar reformas en los mercados de trabajo para eliminar esos factores de  “rigidez” ( para ellos) y sí poder hacer un “mercado de trabajo flexible”, y así alcanzar el pleno empleo (hacer que la gente acepte trabajos en mínimas condiciones, pero así tener trabajo), vamos un insulto.
Volvemos al siglo XIX  aunque lo disfracen con proposiciones científicas modernas.
Europa con el Pacto del Euro expone que para crear empleo hace falta ser más competitivos en economía.
En Europa desde los 80 al 2005 se ha demostrado que el empleo subió cuando los salarios eran más altos y no al revés. Ni que los salarios bajos se venden mejor el producto en el exterior. Lo que determina en realidad el nivel de desempleo no son las condiciones de los mercados de trabajo sino las condiciones macroeconómicas: la política monetaria, los tipis de interés, el coste del capital, el poder que tengan las empresas en los mercados, el nivel de inversión, las facilidades de financiación y la capacidad efectiva de compra que haga en una economía.
Los neoliberales están aprovechándose para justificar las medidas y reformas.
EMPLEO Y PARO EN LA CRISIS: ¿QUÉ HA FALLADO Y QUÉ HAY QUE CORREGIR?No se entiende en un principio porque países con un descenso de la tasa de crecimiento de su Producto Interior Bruto hayan disminuido el desempleo mientras otros países que habían crecido  tienen mayor desempleo. Por tanto no parece que el descenso de la actividad económica, sea la mayor causa del aumento del desempleo.

La tasa de paro en España
La tasa de paro es alta ya que no se invierte en el Estado de Bienestar como en otros países europeos. El problema, pues, no es económico, sino político.
Flexibilidad y rigidez en la crisis.
La flexibilidad, ni crea empleos ni evita que se destruyan sino que, hace que se pierdan con mayor facilidad.
En Alemania al reducirse la demanda, las empresas han reducido las horas de trabajo en lugar de reducir el número de trabajadores. Lo importante es proteger el empleo reduciendo horas de trabajo.
¿QUÉ ENSEÑA LA REALIDAD DE LOS MERCADOS LABORALES?
Para crear empleo fomentar comportamiento empresarial y las formas de propiedad que mejor lo favorezcan, la pequeña y mediana empresa y las empresas de carácter social, cooperativas y sociedades laborales. El Estado tiene responsabilidad de crear empleo, cuando el mundo empresarial privado no lo hace en cantidad suficiente. Debería  estar mucho más comprometido aún en la provisión de puestos de trabajo.
LAS CONDICIONES PARA PODER CREAR EMPLEO DECENTE.
Hay que crear puestos de trabajo que permitan desarrollar la enorme creatividad y la capacidad de las personas. Hay que cambiar las relaciones de poder en nuestra sociedad, dando mayor poder y protagonismo a la población trabajadora en el diseño de su vida laboral.
FUENTES:
NavarroV,Torres López, Garzón Espinosa A( 2011). Hay Alternativas. Sequitur:Attack España.

sábado, 28 de enero de 2012


La educación social trabaja para que todas las personas que forman parte de una sociedad tengan acceso a las necesidades básicas, llamado inclusión social.

 Inclusión social:

Consiste en que todos tengamos cubiertas las necesidades básicas (salud, escolarización, alimentación, vivienda, trabajo, ¿ sexo ?) sin excluir a nadie por sexo, origen, cultura, ideología…

“ Si somos capaces de desarrollar un sentimiento de comunidad y apoyo
dentro de nuestros servicios , las personas prosperarán y se logrará el objetivo
de la inclusión; de este modo, todos podemos ser “uno más desde el
principio” (Dattilo, J.)

Para lograr una sociedad inclusiva debe participar todos los ciudadanos, porque todos los ciudadanos debemos de participar en nuestra sociedad.
El individuo por naturaleza es un ser sociable por tanto viven en comunidad de ahí surge la idea de las comunidades inclusivas.

Características de las comunidades inclusivas:
Reconocer que somos uno a pesar de que seamos diferentes
Crear oportunidades para que otros experimenten la libertad de participación
Valorar a cada persona y valorar la diversidad
Apoyar la participación

Para no excluir a ningún individuo surge el club social que pretende que cualquier individuo se válido en nuestra sociedad.
CLUB SOCIAL                                            
• Basarse en actividades normalizadas
• Posibilitar el acceso a experiencias : poniendo a disposición recursos y soportes , creando entornos ricos en opciones
• Conocimiento del entorno y de las posibilidades de participación : establecer sinergias y alianzas
• Progresión y diferentes niveles de participación
• Consideración de las potencialidades individuales y grupales
• Conocimiento de las necesidades , potencialidades y motivaciones de cada participante y del
propio grupo
• Contemplar el club como un recurso más de la comunidad
• Papel activo por parte de les administraciones : generar dinámicas de cooperación
• Promover el sentido de pertenencia al grupo
• El profesional como dinamizador, facilitador y colaborador
Redes sociales , autodeterminación e inclusión comunitaria
mediante programas vinculados al ocio:
La experiencia de los clubes sociales en Catalunya.
FEDERACIÓ CATALANA D’ASSOCIACIONS DE
FAMILIARS DE MALALTS MENTALS . FECAFAMM.